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　　6月17日下午，山东第一医科大学附属省立医院(精品人妻一区二区三区浪潮在线)中心院区护理教学师资培训会在妇儿楼六楼学术报告厅举办。护理部副主任孔冬参加会议，护理教学组负责人郑静科护士长主持，中心院区教学护士、带教老师、部分护士长及护理教学组全体成员等200余人参加会议。

　　孔冬肯定了护理教学组在提升教学管理、优化护理服务品质、推动专科发展及培养新时代护理人才方面取得的成效，并鼓励团队持续创新，促进临床与教学深度融合，深化“临床-教学”协同发展，构建“实践-教学”双向提升机制。随后，她以《医院整体带教要求》为主题，从医院整体教学设计、护理师资队伍建设及基于全员-全过程-全方位育人的持续护理教学质量提升等方面进行讲解，明确了医院临床护理教学管理的全局要求，重点剖析了高质量带教的核心要素，并通过案例分析与经验分享，启发参会人员优化教学细节管理，为提升临床护理教学质量提供了切实可行的思路与方法。

　　郑静进行了《基于证据的护理查房：从理论构建到临床决策》的专题分享，详细阐述了循证护理实践对于科学化决策和专业化实践的重要性，并讲解了护理教学实践过程中如何进行基于循证的护理查房并实现成果转换的经验和方法，为带教老师积极开展科学的临床教学方式方法提供了新思路。

　　护理教学组组长吕珊珊以《标准化带教计划的制定》为题，系统阐述了分层带教模式的构建方法，通过将临床经验转化为标准化教学内容，有效解决了差异化培训需求与规范化教学要求之间的矛盾，显着提升了带教质量。护理部干事王丽媛以《护理教学中的安全问题》为题，结合近年实习护士典型案例，深入剖析了临床教学环节中的风险点，进一步明确教学过程中安全管理的重要性。护理教学组副组长朱桂玲围绕《胜任力导向的临床教学评价》主题，对教学评价的重要性进行阐述，重点介绍了形成性评价的优势。张坤以《共情·连接·成长：构建人文关怀导向的临床带教新范式》为题，讲述了实习同学管理过程中人文关怀的重要性。张燕南聚焦《临床教学方法创新与实践》，系统比较了多种教学方法的适用场景，并深入解析了案例教学法的实施要点，为临床教学方法创新提供了新思路。培训设置优秀带教老师经验交流环节，本年度优秀带教老师代表孟俏、程培霞、董悦霞，结合各自专科特色及自身多年丰富的临床带教实践，为在场带教同仁提供了临床科室带教参考范本和实用指导。

　　本次培训围绕临床教学全流程管理，内容既具理论高度又贴近临床实际，通过多元化的培训形式，有效营造了浓厚的学习研讨氛围，不仅启发了带教教师对教学方法的创新思考，更为推动教学理念革新、促进“临床-教学”深度融合提供了新思路。未来，护理部及护理教学组将继续探索临床教学管理新思路，持续创新教学管理模式，构建更加科学、规范、高效的护理人才培养体系，为医院护理事业高质量发展提供坚实的人才保障。